• Lectura personal y estudio en el Taller arciprestal, por parte de los Párrocos y otros presbíteros.

• Presentación de su contenido y de las exigencias que comporta a padres, catequistas, y demás agentes de pastoral.

• Dedicar los Talleres arciprestales necesarios para esta tarea.

• Presentarla como la comunidad cristiana de referencia, encarnación de la maternidad espiritual de la Iglesia particular.

• Celebrar, en condiciones normales, tanto la catequesis como los sacramentos de la IC en la parroquia. Para hacerlo de otro modo, debe haber causas justificadas. En ese caso, se deberán abrir líneas de cooperación mutua entre la parroquia y aquella institución que se encargue de cooperar en alguna etapa del proceso.

• Organizar actividades que faciliten el acercamiento de padres e hijos a la comunidad parroquial: fiestas que integren oración, testimonio y sana diversión; excursiones; estudio dirigido para los niños; felicitación en el aniversario del bautismo de los niños; celebración solemne de la fiesta de La Presentación en el templo; eucaristías adaptadas…

• Preparar materiales que faciliten los procesos completos de IC en las parroquias o, en su defecto, en la Upas correspondiente.

• Intensificar la llamada a los padres para que participen en la transmisión de la fe a los hijos, aprovechando los contactos personales y los encuentros preparatorios de la celebración de los sacramentos de la IC.

• Establecer un Plan de formación para los padres que solicitan los sacramentos de la IC para sus hijos. Dicho Plan debe contemplar los objetivos a lograr, los núcleos temáticos a desarrollar, el método a seguir, el número de encuentros y actividades a tener, etc. Deberá ser consensuado en el arciprestazgo.

• Animar y poner en marcha modelos de catequesis familiar, ofreciendo recursos catequéticos y para la oración y celebración.

• Promover la participación de los padres en la catequesis parroquial.

• Agradecer y estimular la colaboración de los abuelos en la transmisión de la fe a los nietos.

• Ofrecer recursos formativos, celebrativos y oracionales a padres y abuelos, con el fin de apoyarles en la tarea evangelizadora de sus descendientes.

• Motivar a padres e hijospara la participación en la catequesis. Deberá hacerse un esfuerzo especial para acercarse a las familias inmigrantes y favorecer su integración parroquial.

• Procurar que los más pequeños se incorporen cuanto antes a la catequesis parroquial.

• Desarrollar los distintos itinerarios de la Iniciación cristiana. En las parroquias o Unidades pastorales, sobre todo, el Itinerario normal para niños y adolescentes bautizados en las primeras semanas del nacimiento; y el de niños y adolescentes no bautizados, llegados al uso de razón o en edad escolar. En el ámbito diocesano, se seguirán desarrollando el Itinerario de adultos no bautizados y elItinerario de adultos bautizados, pero necesitados de completar la Iniciación.

• Ofrecer una catequesis que desarrolle integralmente la fe del iniciando: los contenidos esenciales, la experiencia religiosa, la respuesta cristiana y vocacional, la celebración comunitaria de la fe, y la incorporación a la comunidad parroquial (cfr. Directorio Diocesano de la IC, nn. 20 y 21).

• Usar los Catecismos de la Conferencia Episcopal Española para niños y adolescentes, dado su carácter obligatorio en la diócesis, y el Compendio del Catecismo de la Iglesia Católica para los adultos (cfr. Directorio Diocesano de la IC, n. 42).

• Estudiar con ellos el Directorio diocesano de la IC.

• Establecer escuelas arciprestales de catequistas que ofrezcan la formación inicial, básica y permanente.

• Apoyar y extender el radio de acción de la escuela interarciprestal de la ciudad de León.

• Promover la presencia de capellanes en los colegios católicos, impulsando la constitución de grupos de voluntariado juvenil y las actividades religioso-culturales.

• Coordinar las actividades de los responsables de pastoral de los colegios católicos, capellanes y profesores de religión.

• Dar a conocer y desarrollar el Convenio entre la Diócesis y la Universidad de León.

• Conferencias sobre temas de Fe-Cultura e Iglesia-Sociedad para el gran público.

• Exposiciones y conciertos en lugares como, por ejemplo, la iglesia de Palat del Rey.

• Dejar traslucir el gozo y la entrega de la propia vida al servicio del reino de Dios en todos los momentos y actividades.

• Presentar en la predicación, en la catequesis y en todas las formas de educación en la fe y de acompañamiento espiritual, el don de la vocación cristiana, de las vocaciones específicas, y, en concreto, de la vocación sacerdotal, e invitar a discernir la propia vocación y a dar una respuesta responsable y generosa.

RESPONSABLES: Párrocos y otros presbíteros. Catequistas. Acompañantes espirituales. CONFER. CDIS.

• Fomentar y estimular en los padres, Párrocos y otros presbíteros, catequistas y demás agentes de pastoral, la conciencia de que la pastoral vocacional es una tarea prioritaria de la Iglesia; que deben cultivar el diálogo y la cercanía de los chicos; que deben ayudarles a descubrir la grandeza de la llamada y la responsabilidad de la respuesta; y, en fin, que deben dar testimonio alegre de su vocación.

• Promover el amor, la concordia, la entrega y la fidelidad de los padres, de modo que se cree en el hogar un ambiente propicio a la escucha de la llamada divina y a la acogida del don de la vocación.

• Organizar encuentros o convivencias de carácter religioso y festivo o cultural que faciliten el conocimiento mutuo de las familias católicas y superar la impresión de que son pocas.

• Motivar en los padres el respeto, la gratitud y la colaboración ante la posible llamada de sus hijos al sacerdocio. Ayudarles y acompañarles para que acojan el don de la vida y de la vocación; y favorezcan la participación de sus hijos en las actividades vocacionales que organiza la Iglesia.

• Cultivar la amistad íntima de niños, adolescentes y jóvenes con Jesucristo. Dentro de las actividades propias, no debe faltar la oración que cultive la capacidad de escucha de la voz de Dios, de su llamada. Para apoyar esta acción, tanto la Diócesis como los arciprestazgos, deberán poner a disposición de las parroquias / Upas, movimientos y asociaciones, materiales adecuados de oración para niños y jóvenes. Éstos, a su vez, deberán ofrecérselos a los chicos.

• Procurar la inserción de los chicos en la comunidad parroquial/ Upas, en sus celebraciones y en su vida, así como en movimientos y asociaciones específicos.

• Crear en la parroquia/ Upas un grupo juvenil que continúe formando a los jóvenes, una vez concluido el proceso de IC. Se le puede proponer actividades de voluntariado, culturales, celebrativas, lúdicas, formativas, etc.

• Cultivar el trato personal y el acompañamiento con los chicos de esos grupos.

• Con la ayuda de equipos vocacionales, plantear el tema en las catequesis parroquiales.

• Cultivar los gérmenes vocacionales en los monaguillos. Puede ayudar a ello poner a su disposición el “Vocabulario del monaguillo”; invitarles a alguna convivencia específica, particularmente al Día del monaguillo, etc.

• Ofrecer el apoyo de un equipo diocesano para presentar el tema vocacional en los Colegios católicos.

• Formación de grupos de voluntariado, de formación en la fe, etc. y organización de actividades de carácter religioso-cultural en los Colegios, procurando su inserción arciprestal y diocesana.

• Donde no exista aún, nombrar un coordinador arciprestal del sector.

• Secundar la oración por las vocaciones, el tercer domingo de cada mes (Sin 376, 7).

• Dar a conocer las actividades vocacionales que se organizan en los distintos ámbitos, motivando la participación y, a ser posible, acompañando a los chicos. Entre las actividades diocesanas, hay que apoyar especialmente los Proyectos “Mar adentro” y “Gente C”.

• Crear una comisión diocesana.

• Crear comisiones arciprestales.

• Erigir los Consejos de Pastoral / Equipos de las Upas.

• Convocar a los Párrocos y otros presbíteros que comparten con otros la atención a una misma Upa para impulsar el trabajo en equipo.

• Charlas / Talleres en el seno de la Formación Permanente del Clero para los Párrocos y otros presbíteros que quieran trabajar e impulsar el Proyecto en equipo. Estarán también abiertos a otros.

• Ofrecer una formación específica a los miembros de los Consejos de Pastoral / Equipos de las Upas.

• Formar a los fieles sobre el tema. Se contará con el apoyo de material impreso.